Ecole Jean de la Fontaine

Bonjour à tous,

J'espère que tout le monde va bien. La reprise approche et j'aurai bientôt de nouvelles informations à vous donner.

Voici le travail du jour : Mercredi 6 Mai

1 - CONJUGAISON : Dans le cahier de maison, Conjugaison : Dans ton cahier de maison, transpose ces phrases au futur : trouve le verbe (l'action) et mets-le au futur. Réécris la phrase en changeant le mot du début (demain, après, ...). N'oublie pas la majuscule et le point !

Exemple : Aujourd'hui, tu penses aux vacances. : Demain, tu penseras aux vacances.

Aujourd'hui, je mange à la cantine. : Demain, ...

Maintenant, il reste chez lui. : Plus tard, ...

En ce moment, nous pensons aux soignants. : Demain, ...

Ce matin, tu travailles bien. : Demain matin, ...

Ce matin, vous jouez tranquillement. : Après, ...

A 10h, elles commencent la partie. : Dans 2 heures, ...

2 - VIDEO : Voici un nouveau cours en vidéo. Il dure à peine 4 minutes. C'est le 4ème cours sur la multiplication, pour apprendre à poser des multiplications. Attention, il vaut mieux connaître ta table x2 avant de commencer !

Tu auras encore besoin de ton ardoise et ton velleda, il y a des exercices dans cette vidéo ! Regardez et écoutez attentivement, un exercice sera proposé ensuite.

Cliquez sur ce lien pour regarder un cours en vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=11Z0vwP96dE

3 - MATHEMATIQUES : Après avoir regardé la vidéo, dans le cahier de maison, Calcul : pose et calcule :

72 x 2

84 x 2

91 x 2

53 x 2

60 x 2

73 x 2

La présentation (1 chiffre par case) est très importante ! Applique-toi.

3 - LECTURE : Dans le cahier de maison, Lecture : réponds à ces questions sur l'histoire de Monsieur Joyeux. Elle est sur le blog. Réponds en faisant une phrase (majuscule et point !). Cherche les réponses dans le texte :

1 - Pourquoi Monsieur Rigolo est-il fou de joie après avoir rencontré Monsieur Joyeux ?

2 - Pourquoi Monsieur Joyeux est-il fou de joie lui aussi après avoir rencontré Monsieur Rigolo ?

3 - Que penses-tu du comportement de Madame Beauté ?

4 - ORTHOGRAPHE : Regarde bien les 7 mots de la semaine avec leur -s muet à la fin.

dans - sans - sous - mais - puis - vers - toujours

Puis sur cahier de maison, Orthographe : écris ces mots sans regarder le modèle. Demande à un adulte de te les dicter.

5 - JOGGING D'ECRITURE : Dans le cahier de maison, Jogging d'écriture : écris les gestes barrières qu'il faut respecter pour se protéger du virus. Comme tu le sais, il faut respecter certaines règles pour se protéger et protéger les autres du virus. Ecris celles que tu connais dans ton cahier de maison en faisant de belles phrases (majuscule et point, sujet et verbe, ...).

Tu peux commencer tes phrases par :

Il faut ...

Je dois ou Tu dois ou On doit ...

Un verbe en -ez sans sujet comme c'est un ordre (comme dans la recette , souviens-toi : cassez, mélangez, ...) : Restez ...

N'écrire chaque phrase qu'une seule fois. J'ai mis 3 phrases dans le modèle sur le blog pour montrer les différents débuts de phrase possibles.

Voilà pour aujourd'hui. Les corrigés et modèles sont sur le blog, si besoin. Et cette après-midi, n'oublie pas le "chut, je lis !".

La classe virtuelle est toujours ouverte : https://padlet.com/christophematerjdlf/tr3pj9bf4w75

Certains n'ont pas encore essayé le site Lalilo (lien sur la classe virtuelle) pour améliorer la lecture. Allez-y !

Bon courage, bonne journée.

Prenez soin de vous.

CHRISTOPHE