Classe de Jean-louis : Mardi 16 juin

Bonjour à tous! Et voilà le programme:

Dictée et travail de vocabulaire sur les mots en "-ite"

La carte à donner après avoir recensé les mots qu'on connaît déjà et avoir cherché leur signification:

etymologie021.pdfLa carte étymologie

la dictée de mardi:

dictées du 15 au 19 juin.pdfIci

Un peu de lecture collective, puis "en mode vélociraptor" pendant le travail du jour:

un enfant s'évade.pdfUn enfant s'évade!

Le travail du jour:

200616.pdfICI

Et la correction:

200616c.pdfLà

En mathématiques, on poursuit la séquence sur les solides et on commence la construction de nos "merveilles du monde scolaire" à partir de patrons réalisés par les enfants eux-mêmes dans un premier temps et imprimés en cas de besoin!

Patrons de solides (attention, il faut rajouter les pattes pour la colle!)

patrons-solides.pdfLes patrons

En Histoire, on regarde "Le débarquement du 06 juin 1944" et, comme "c'est pas sorcier", on remplit le questionnaire:

Le documentaire:

ICI

Le questionnaire:

CPSdebarquement.pdfLe questionnaire

La discussion continue ailleurs

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