Ecole Jean de la Fontaine

Bonjour à tous,

La rentrée des enfants s'est bien déroulée. Il y a 10 enfants sur 14 qui ont repris le chemin de la classe.

Nous sommes tous contents de nous retrouver même si vos enfants ont dû vous dire que c'était un peu étrange...

Pour les enfants restés à la maison et les parents voici un petit compte rendu de la matinée et la suite de la semaine.
L’accueil s'est bien passé et les élèves ont trouvés le chemin de la classe sans encombre. Une fois en classe ils sont bien restés à leur place. Nous avons vidé et rangé les affaires du cartable, celui ci est retourné chez vous et ne reviendra pas à l'école. Il n'y aura donc pas de devoirs le soir. Ceux qui le souhaitent pourront continuer Lalilo, je mettrai la lecture du jour de Taoki sur le padlet pour s'entrainer à la maison (pour ceux qui s'ennuieraient : ) Il n'y a plus de Kilitou ! Nous demandons aux parents de fournir une boite de mouchoirs en papier qui restera dans son casier. Merci.
Ensemble nous avons revu et expliqué les gestes barrières à respecter, vos enfants les connaissent bien ! Ils étaient bien à l'écoute et tous les ont respectés. Bravo !
Comme nous devons nous laver les mains de nombreuses fois, nous avons travaillé à partir de cette affiche Hugo-et-les-7-gestes.pdf chaque animal correspond à un geste.
Ensuite nous avons lu ensemble Taoki en Chine qui est sur le Padlet https://padlet.com/alexsalou/classeAlexandra
Sur le cahier mauve : les enfants ont écrit la date puis la phrase "Aujourd'hui, nous rentrons en classe." pour ceux restés à la maison vous pouvez écrire la phrase "Aujourd'hui, les copains sont rentrés en classe ."

Tous les élèves savent encore écrire, ouf !

En récréation, nous avons fait des courses de vitesse.

La dernière heure fut consacrée au collage de la poésie que nous allons apprendre "l'école" et à son illustration.

ob_0e19a8_l-ecole-jacques-charpentreau-ce2-cm1-c(1).pdf

Puis l'écoute de la chanson "Corona minus" que j'ai mis sur le padlet avec les paroles, nous l'apprendrons également dans les jours prochains. Elle est très rigolote !

Jeudi et vendredi : Je mets les exercices pour les enfants qui restent à la maisonmais le programme sera le même.

Au programme des 2 jours :
des révisions des histoires de Taoki : textes révisions.pdf ne pas tout faire en une fois. de la lecture de syllabes, de mots, de textes avec des questions orales sur les textes.

De l'écriture de syllabes sur ardoise :

   • la – mi – ul – op – dar – tami
   • mo – li – am 
   • pa – di - ut
   • pi – ro- de-lou- ar – pon 
   • lu – poil – mod – nul – tour – por – mil 
   • pli – bla – proi – fri – clou – gran – cru -dre – vrai
   • cri – clap – bring – trip – plouf – trak – tronk

Savoir lire et écrire les mots nombres de 1 à 20 puis trente, quarante, cinquante, soixante exercices en ligne sur le padlet

mathématiques : dictée de nombres : 12-16-24-32-38-44-56-65-69-70-78-79

calculs : Additions : 23+1= 7+2= 12+3= 24=9= 10+5= 10+26= 30+40= Soustractions : 6-3= 9-4= 10-1= 36-10= 50-1= 28-4=

Lundi nous repartirons pour les aventures de Taoki aux États Unis... en attendant, un texte documentaire à lire avec les parents et un exercice de découpage sur les symboles américains.

EU.pdf[EU images.pdf|/lafontaineblog3/public/photos_CP/CP_Alexandra/EU.pdf]

N'hésitez pas à m'écrire si vous avez besoin de précisions sur le travail, l'organisation, si vous souhaitez me signaler toutes difficultés, à l'adresse : alexandra.salou@ac-rennes.fr

Bonne fin de semaine !

La maîtresse déconfinée