Ecole Jean de la Fontaine

Bonjour à tous,

J'espère que vous allez tous bien.

Voici le travail à réaliser aujourd'hui :

Regarder France 4 de 9h à 10h, vous pouvez aussi regarder l'émission en Replay

1 - MATHEMATIQUES :

Réalise ces exercices sur ton cahier.

2 - MULTIPLICATION : Revoir les tables de 1 à 5 dans le désordre.

Tu peux aussi aller sur le site : Math, clique sur niveau CE1 puis va dans la rubrique mémoriser les tables de multiplication, les jeux pour travailler les tables sont bien faits.

Pose et calcule les 3 multiplications suivantes : 98 X 2 ; 54 X 4 ; 31 X 5.

Voici la correction des 3 multiplications de lundi :

3 - CONJUGAISON :

Relis, dans ton aide mémoire, la leçon en conjugaison sur le futur : pour conjuguer un verbe (-se terminant par -er) au futur, il faut réécrire le verbe puis mettre la bonne terminaison.

Voici la correction des exercices d’hier : il, elle ou on plongera ; nous regarderons ; vous installerez ; ils ou elles rigoleront ; j’évaluerai ; tu sauteras

Complète par un pronom personnel : ……….. expérimenterai ; ……….. inviterons ; ……….. rigolera ; ……….. raconteras ; ……….. sauterez ; ……….. téléphoneront

4 – GRAMMAIRE : Aujourd’hui, nous continuons les révisions. J’ai laissé le lien de la vidéo sur les noms communs et les noms propres si jamais tu voulais la regarder à nouveau. noms propres et noms communs

Exercice : écris NC à coté des noms communs et NP à coté des noms propres.

panda …………… Antoine …………… Espagne …………… maître …………… Marie …………… New York ………… bébé …………… nuage ……………

5 - LECTURE : Aujourd'hui, nous allons continuer à lire le livre : le défi nature de Sami et Julie. A toi de jouer, n'hésite pas à lire plusieurs fois ces feuilles.

6 - REPONDS AUX QUESTIONS SUIVANTES :

1. Que veut dire « tout penauds » ?

2. Le papa de Sami semble savoir ce que fait le papa de Louis pour gagner : que pense-t-il qu’il fait ?

3. Sami semble déçu, pourquoi ?

4. Quelle idée va avoir le papa de Sami ?

5. Qu’est-ce qu’un lombricomposteur ?

6. Sami et Julie sont enthousiastes : qu’est-ce que cela signifie ?

Voici les réponses aux questions d’hier :

1. Que fait la maman de Tom fait pour réduire les déchets ? La maman de Tom fait tous leurs yaourts pour ne plus avoir de pots en plastique comme déchets.

2. Et chez Léo, que font-ils pour réduire les déchets ? Chez Léo, ils n’utilisent plus de gel douche en bouteille mais ils se lavent avec des savons solides.

3. Et chez Louis, que font -ils ? Louis ne veut pas dire ce qu’ils font chez eux pour réduire ses déchets, son papa lui a demandé que ce soit top secret.

4. Que propose de faire Julie ? Julie propose d’aller espionner chez Louis pour découvrir leur secret.

5. Qui part en direction de chez Louis ? Sami, Julie, Tom et Léna parent en direction de la maison de Louis.

6. Combien de temps attendent-ils ? Ils attendent une demi-heure mais ne voient rien.

7 - LALILO : Faire au moins 20 minutes de Lalilo.

8 - DECOUVERTE DU MONDE : Je te propose de regarder cette vidéo sur qui mange quoi. qui-mange-quoi

9 - ARTS PLASTIQUES : Je te propose de réaliser aujourd’hui, la poule avec une boite d’œufs vide. Comme elle te demandera peut être du temps pour la faire, je te laisse jusqu’à la fin de semaine pour la réaliser. Je te montre une photo de cette réalisation :

10. MESURE : LECTURE DE L'HEURE

Regarde cette vidéo sur les minutes et les heuress pour continuer à comprendre comment on lit l'heure. Va sur ce site pour t'entrainer à lire et écrire l'heure. Tu peux aller dans les niveaux 1 à 4.

12. ANGLAIS Voici la correction des exercices de la semaine dernière :Correction Owl babies (S2).pdf et Correction Owl babies (S3).pdf

Sur ton cahier, dessine :
three owls, two fox, seven trees, five birds, eight moons.

N'hésitez pas à m'envoyer un mail pour toutes questions : claire.gripon@ac-rennes.fr

Bon courage à tous et toutes et surtout prenez soin de vous.

Claire