Classe de Jean-Louis : Français

Dictées flash et bilan de la semaine du 06 au 10 avril et notions à découvrir et travailler cette semaine.

Les dictées semaine du 06 au 10 avril.pdfICI!

En étude de la langue, découvrons comment on utilise l'imparfait et le passé simple, dans un récit et entraînons-nous à réviser l’imparfait et à apprendre le passé simple des verbes les plus fréquents. Révisons aussi les différentes graphies du son J et les adverbes. Particulièrement l'orthographe des adverbes en "-ment", "-amment", "-emment"

Orthographe. Une petite vidéo récapitulative, des fiches de révisions de sons qui peuvent paraître trop simples......mais nécessaires à beaucoup! Et puis des exercices, dont certains avec la correction. A ne regarder qu’après naturellement! ;-)

La vidéo ICI

Les exercices sur fiches: REVISION-de-SONS-Ce1-CARNET2.pdf1

Le-son-j-.pdf2

fiche-de-lecture-le-son-ille.pdf3

Une fiche récapitulative sur les adverbes et leur orthographe et des exercices avec corrigés:

Le rappel Adverbes_3b_ment_amment_emment_Cours_3b.pdfICI!

Les exercices graph_int_09_Orthographe.pdflà!

Découvrons l'emploi de l'imparfait et du passé simple dans le récit (Les histoires!) On le connaît depuis notre prime enfance et nos premiers "Il était une fois.........Ils vécurent heureux et eurent beaucoup d'enfants!"

Les leçons: CM2-Synthese-9-Le-passe-simple.pdf1

fiche_2_imparfait_ps.pdf2

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Des exercices en ligne ICI et

Des exercices sur fiches:

8p_imparfait_et_passe_simple.pdf1

allo_conj_087Allophones.pdf2

fiches-123-4-imparfait-ou-passe-simple.pdf3

La discussion continue ailleurs

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