Classe d'Emeline et Marie : maths et arts visuels

Voici une activité qui prolonge le travail que nous avons fait en classe sur les formes géométriques, les polygones et les programmes de construction. Les enfants vont pouvoir créer une oeuvre à base de formes géométriques à partir de l'observation de ce tableau de Vasarely :

Vous pouvez commencer par une description de l'oeuvre :

- Quelles formes ? quelles couleurs ? comment est-elle construite (organisation en lignes/colonnes – composition : superposition des formes)

- Compter le nombre de cercles / de carrés / de formes par couleurs.

- Combien d’associations disque/carré différentes ?

Ensuite, vous pouvez proposer à votre enfant de créer son propre tableau en découpant des formes (cercle, triangle, carré), dans du papier blanc ou coloré, qu'il.elle collera dans un quadrillage. On peut définir une consigne ou laisser libre court à son imagination.

En fonction des envies et capacités de votre enfant, il.elle utilisera un gabarit, un modèle, ou tracera les formes et le quadrillage à l'aide des outils de géométrie.

N'hésitez pas à m'envoyer vos créations, je les publierai sur le blog !

Exemple de consignes :

Trouver toutes les combinaisons possibles en utilisant 3 formes et 3 couleurs.

Remplir un quadrillage de 3 x 5. Deux cases qui se touchent ne doivent avoir qu'un seul point commun (couleur ou forme)

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