Activités des classes › Classe de Christophe

Cette page est destinée aux élèves de Christophe et à leurs parents pour assurer la continiuté pédagogique durant la fermeture de l'école.

Christophe est joignable à l'adresse

christophe.mater.jdlf@gmail.com

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mercredi 8 avril 2020

CLASSE DE CE1 DE CHRISTOPHE - "TRAVAIL" DU MERCREDI 8 AVRIL

Bonjour à tous,

Aujourd'hui, c'est mercredi, pas de travail !

Alors profitons de cette journée pour préparer notre déguisement pour le CARNAVAL de Vendredi !

Si tu n'as pas de déguisement, n'oublie pas que tu peux fabriquer des chapeaux, des couronnes, des masques, que tu peux te faire un joli drapeau avec une feuille décorée accrochée à une paille ou à ta règle, ...

Bon courage.

Bonne journée et vivement Vendredi !

Prenez soin de vous et surtout restez chez vous !

CHRISTOPHE

mardi 7 avril 2020

LES CE1 ONT QUELQUE CHOSE DE TRES IMPORTANT A VOUS DIRE !

On espère que le message est bien passé !

CARNAVAL A LA MAISON ! - VENDREDI 10 AVRIL

Vendredi prochain, le 10 Avril, on aurait dû faire le carnaval du quartier.

Je vous propose donc de vous déguiser (parents, enfants, frères et soeurs) et de m'envoyer une photo pour Vendredi (si vous voulez apparaître sur le blog).

Si vous n'avez pas de déguisement, piquez des vêtements à vos parents, fabriquez-vous un masque ou un chapeau... J'ai mis quelques photos pour trouver des idées !

Les photos seront mises sur le blog. Si vous ne voulez pas être reconnus, mettez un masque (de déguisement) !

Moi je le ferai, alors ne me laissez pas tout seul !!!! Merci.

CHRISTOPHE

CLASSE DE CE1 DE CHRISTOPHE - TRAVAIL DU MARDI 7 AVRIL

Bonjour à tous,

Voici le travail pour aujourd'hui : Mardi 7 Avril

1 - PHONOLOGIE : Regardez les mots dans le cahier jaune, puis écrire sans modèle dans le cahier de maisonDictée :

vieille - un cheval - des chevaux - le travail - un élève

Attention au mot "travail" : c'est un NOM car on met "le" devant. Il finit par -AIL. On met un E à la fin lorsque c'est un VERBE : "je travaille". Ne vous trompez pas!

2 - GRAMMAIRE :  Dans le cahier de maisonGrammaire : le verbe.

1 - Regarde dans le livret page 4 : trouve 5 verbes dans le texte "une surprise". Ecris-les comme une liste (un par ligne) dans ton cahier de maison.

2 - Ecris ensuite l'infinitif en -er de chaque verbe à côté. (Aide mémoire CONJ 2) Si ton verbe n'est pas du 1er groupe (inifnitif en -er), trouve un autre verbe.

3 - Conjugue ensuite le verbe de la 1ère ligne au présent (Aide mémoire CONJ 5)

Je ....

Tu...

Il ou elle ou on ....

Nous .....

Vous .....

Ils ou elles ......

3 - MATHEMATIQUES : Dans le livret de travail page 24Problème 8. Lis bien l'énoncé, il y a des mots qui t'aident. Fais un schéma, il est très important pour ce genre de problème. Tu peux faire un arbre de calcul si ça t'aide pour l'opération. N'oublie pas la phrase réponse avec sa majuscule !

4 - LECTURE DE CONSIGNE : Dans le livret de travail page 1, Exercice 4. Lis bien les consignes avant de colorier !

5 - LECTURE COMPREHENSION : Dans le livret des animaux, Faire la fiche n°8 de l'écureuil. "" 6 - LECTURE A VOIX HAUTE : "" Dans le livret de travail page 19. Si possible à 2 (demande à un parent, une grande soeur, un grand frère), relire à voix haute le texte du docteur. Essayez jusqu'à la fin, changez les rôles. Bon spectacle !

7 - ARTS : Finir de décorer son message pour RESTER A LA MAISON en s'appliquant. Voir le modèle d'Amina.

(Non obligatoire)

8 - CLASSE VIRTUELLE :  https://padlet.com/christophematerjdlf/tr3pj9bf4w75 Choisir les exercices qu'on veut faire. Essayer un peu de tout. 20 à 30 minutes max !!!

Voilà pour aujourd'hui.

A faire en une ou plusieurs fois. N'oubliez pas le "chut, je lis!".

N'hésitez pas à me contacter si besoin.

Bonne journée, bon courage.Prenez soin de vous.

Allez hop, au travail !

CHRISTOPHE

Lundi 6 avril 2020

CLASSE DE CE1 DE CHRISTOPHE - TRAVAIL DU LUNDI 6 AVRIL

Bonjour à tous,

J'espère que vous avez passé un bon week-end et que vous avez réussi à respecter le confinement malgré l'appel du soleil ! C'est difficile, mais nécessaire.

Voici le travail pour aujourd'hui : Lundi 6 Avril

1 - JOGGING D'ECRITURE : Dans le cahier de maison, Jogging d'écriture : Qu'est-ce que tu as fait ce week-end ?

Ecrire 3 phrases pour raconter 3 choses que tu as faites ce week-end. Attention, tu vas mettre les verbes au passé composé ! C'est facile, tu vas écrire "j'ai" ou "je suis" puis le verbe, avec en terminaison.

Exemples : j'ai joué..., je suis allé...

Ecris une phrase par ligne. Ecris ces mots pour commencer tes phrases :

__D'abord ......

Puis ......

Enfin ....... __

2 - PHONOLOGIE : Regardez les mots dans le cahier jaune, puis écrire sans modèle dans le cahier de maison, Dictée :

le vent - vrai - vieux - mon anniversaire - le wagon

3 - MATHEMATIQUES : Sur l'ardoise, Jeu du furet A L'ENDROIT. Ecrire le nombre 67 en haut à gauche de l'ardoise. En 1 minute (chronométrer), écrire le plus de nombres qui viennent après (67-68-...).

Refaire avec le même nombre 67 mais A L'ENVERS ! Ecrire le nombre 67 en haut à gauche de l'ardoise. En 1 minute (chronométrer), écrire le plus de nombres qui viennent avant (67-66-...).

4 - MATHEMATIQUES : Sur la fiche plastique, représenter le nombre 191.

5 - LECTURE COMPREHENSION : Dans le livret inférences,(pochette jaune), faire la 1ère page. Il faut lire le texte attentivement et répondre à la question à partir des indices du texte.

6 - QUESTIONNER LE MONDE : Dans le cahier de maison, Questionner le monde : la croissance. Mesurer sa taille, son poids, sa pointure(chaussure) et son âge. Ecrire les résultats dans le cahier.

__Ma taille : je mesure 1m......

Mon poids : je pèse .... kg.

Mon âge : j'ai .... ans.

Ma pointure : je chausse du ...... __ S'il y a des choses que tu ne peux pas mesurer, ce n'est pas grave. Ecris ce que tu peux mesurer chez toi. (Non obligatoire) Prends les mesures des membres de ta famille.

7 - ARTS : Sur une feuille blanche, écrire en grand avec de belles lettres décorées, un message pour rester à la maison : Restez chez vous ! / Restons chez nous ! / Tous à la maison ! / Restez à la maison ! / ... Applique-toi et envoie-moi la photo. Tu peux même accrocher ton message à la fenêtre pour aider tes voisins !

(Non obligatoire) 8 - CLASSE VIRTUELLE : https://padlet.com/christophematerjdlf/tr3pj9bf4w75 Choisir les exercices qu'on veut faire. Essayer un peu de tout. 20 à 30 minutes max !!! Il y a quelques nouveaux exercices.

Voilà pour aujourd'hui. A faire en une ou plusieurs fois. N'oubliez pas le "chut, je lis!".

N'hésitez pas à me contacter si besoin.

Bonne journée, bon courage.

Prenez soin de vous et surtout, restez chez vous !

Allez hop, au travail !????

CHRISTOPHE

jeudi 2 avril 2020

CLASSE DE CE1 DE CHRISTOPHE - TRAVAIL DU VENDREDI 3 AVRIL

Bonjour à tous,

Voici le travail pour aujourd'hui : Vendredi 3 Avril

1 - PHONOLOGIE : Dans le livret de travail page 21, devinettes du son v de 12 à 22. Les modèles sont dans le cahier jaune.

2 - CONJUGAISON :  Dans le cahier de maisonConjugaison : conjugue les verbes ETRE et AVOIR au présent. Attention, ce sont des verbes particuliers (on les appelle "auxiliaires"), aide-toi en inventant une phrase : "je ....... à la maison", "je ........ en CE1", ...

Tu peux t'aider de l'aide mémoire à CONJ 3 et CONJ 4.

Je/J' ....

Tu...

Il ou elle ou on ....

Nous .....

Vous .....

Ils ou elles ......

3 - FAMILLE DE MOTS : Dans le livret de travail page 7, Exercice 3. Trouve les mots de la famille de TERRE et MATIN.

4 - MATHEMATIQUES : Comme hier, sur l'ardoise, Jeu du furet A L'ENVERS ! Ecrire le nombre 30 en haut à gauche de l'ardoise. En 1 minute (chronométrer), écrire le plus de nombres qui viennent avant (30-29-28-...). Refaire avec le nombre 44 .

5 - GEOMETRIE :  Avec la règle, trouver des objets qui mesurent : 14 cm, 8 cm et 3 cm.

Dans le cahier de maisonGéométrie : Toujours avec la règle, trace 3 traits : 14 cm, 8 cm et 3 cm. Mets à côté du trait de 14 cm l'objet que tu as trouvé. S'ils font la même taille, c'est gagné ! Fais la même chose avec l'objet de 8 cm et celui de 3 cm.

Attention : place bien le 0 de ta règle au bord de l'objet ou du trait.

6 - LECTURE COMPREHENSION : Dans le livret des animaux, Faire la fiche n°7 de l'ara macao.

7 - LECTURE A VOIX HAUTE :  Dans le livret de travail page 19. Si possible à 2 (demande à un parent, une grande soeur, un grand frère), relire à voix haute le texte du docteur. Essayez jusqu'à la fin, changez les rôles. Bon spectacle !

(Non obligatoire)

8 - CLASSE VIRTUELLE :  https://padlet.com/christophematerjdlf/tr3pj9bf4w75

Choisir les exercices qu'on veut faire. Essayer un peu de tout. 20 à 30 minutes max !!! Petit conseil : Colonne 1 : Français : essayer le site de lecture LALILO

Voilà pour aujourd'hui. A faire en une ou plusieurs fois, voire pendant le week-end si vous êtes motivés. N'oubliez pas le "chut, je lis!".

N'hésitez pas à me contacter si besoin.

Bonne journée, bon courage.

Prenez soin de vous.

Allez hop, au travail !

CHRISTOPHE

BLAGUE DE CONFINEMENT !

Ce n'était pas prévu mais voilà un travail qui colle à l'actualité ! Bien trouvé Taina !

J'accepte aussi la réponse "vie sociale" !

PS : la réponse attendue était "des cheveux"!!!

POISSONS D'AVRIL !!

Quelques poissons réalisés hier et un "coucou" de la part d'Onau. Merci Onau !

Bravo les enfants, je crois bien qu'il y aura des tampons champion à distribuer quand on reviendra en classe !

CLASSE DE CE1 DE CHRISTOPHE - TRAVAIL DU JEUDI 2 AVRIL

Bonjour à tous, Ça y est, la classe virtuelle est mise en place ! J'espère qu'elle vous sera utile.

Voici le travail pour aujourd'hui : Jeudi 2 Avril

1 - PHONOLOGIE : Dans le livret de travail page 21, devinettes du son v de 1 à 11. Les modèles sont dans le cahier jaune.

2 - CONJUGAISON :  Dans le cahier de maisonConjugaison : conjugue les verbes GAGNER et PARLER au présent. Souviens-toi : enlève le -er du verbe et mets les bonnes terminaisons à la place. Regarde les terminaisons dans ton cahier de maison, les jours où on a fait conjugaison ou dans l'aide mémoire à CONJ 5.

Je ....

Tu...

Il ou elle ou on ....

Nous .....

Vous .....

Ils ou elles ......

3 - ORDRE ALPHABETIQUE : Dans le livret de travail page 9, Exercice 3. Remets les mots dans l'ordre alphabétique. Attention, il y a un mot intrus que tu ne pourras pas placer !

4 - MATHEMATIQUES : Sur l'ardoise, Jeu du furet A L'ENVERS !Ecrire le nombre 49 en haut à gauche de l'ardoise. En 1 minute (chronométrer), écrire le plus de nombres qui viennent avant (49-48-47-...). Refaire avec le nombre 86 (86-85-...).

5 - MATHEMATIQUES :  Dans le cahier de maisonMathématiques : ranger du plus petit au plus grand (ordre croissant) :

450 - 286 - 700 - 249 - 650 - 599

Trouve le plus petit, écris-le en 1er, puis le suivant et ainsi de suite. Mets le signe < entre chaque nombre pour pointer le plus petit.Tu peux aller voir ton aide mémoire à NUM 5

6 - LECTURE COMPREHENSION : Dans le livret des animaux, Faire la fiche n°6 du dauphin.

7 - LECTURE A VOIX HAUTE :  Dans le livret de travail page 19. Si possible à 2 (demande à un parent, une grande soeur, un grand frère), lire à voix haute le texte du docteur jusqu'à "LE MEDECIN : Un faux pas peut-être." Chacun choisit un rôle (le médecin ou la dame). Bon spectacle !

(Non obligatoire)(plutôt l'après-midi)

8 - CLASSE VIRTUELLE :  https://padlet.com/christophematerjdlf/tr3pj9bf4w75

Choisir les exercices qu'on veut faire. Essayer un peu de tout. 20 à 30 minutes max !!!

Quelques idées de choses à essayer :Colonne 1 : Français : essayer le site de lecture LALILO / Colonne 4 : Musique : plusieurs exercices sur les familles d'instruments

Voilà pour aujourd'hui. A faire en une ou plusieurs fois. N'oubliez pas le "chut, je lis!".

N'hésitez pas à me contacter si besoin.

Bonne journée, bon courage.

Prenez soin de vous.

Allez hop, au travail !

CHRISTOPHE

mercredi 1 avril 2020

CLASSE DE CE1 DE CHRISTOPHE - PAS DE TRAVAIL... ET CE N'EST PAS UN POISSON D'AVRIL !

Bonjour à tous,

Voici des liens vers des activités sur le poisson d'Avril à faire aujourd'hui.

Enfin la réponse à la question"pourquoi on fait des poissons d'Avril ?" : https://www.youtube.com/watch?v=OR0z24vm4fo&t=1s

Un dessin rigolo à faire : https://www.youtube.com/watch?v=FyGXdqI3LAQ

Un poisson en origami, pour les pros du pliage : https://www.youtube.com/watch?v=-i5GoOi8apQ&t=106s

Retrouvez ces vidéos et plein d'autres choses dans notre classe de CE1 virtuelle : https://padlet.com/christophematerjdlf/tr3pj9bf4w75

Envoyez-moi des photos de vos créations !

Bonne journée.

Prenez soin de vous.

CHRISTOPHE

mardi 31 mars 2020

LES CE1 PENSENT BIEN A VOUS !

Petit défi d'hier : écrire un coucou aux copains avec des objets de la maison.

coucou amina.jpg coucou chanely.jpg coucou khailya.jpg coucou leeloo.jpeg coucou mathéo.jpg coucou saifeddine.jpg coucou taina.jpg coucou yalis.jpg

Défi relevé !

CLASSE DE CE1 DE CHRISTOPHE - TRAVAIL DU MARDI 31 MARS

Bonjour à tous,

Nous sommes déjà le denier jour du mois de Mars.Beaucoup de choses aujourd'hui. Ne vous inquiétez pas, vous pouvez les faire en 2 jours (mardi et mercredi) car demain ce sera plus calme !

Voici le travail pour aujourd'hui : Mardi 31 Mars

1 - PHONOLOGIE : Dans le cahier jaune, à la fiche du son v, relis les mots en fluo. Puis écris-les sans regarder le modèle sur l'ardoise, un par un. Dans le cahier de maison, Phonologie :écris les mots où il y a eu des erreurs en regardant bien le modèle.

2 - MATHEMATIQUES : Dans le livret page 24, Problème :Résoudre les problèmes 3 et 4 dans le cahier de maison.Attention, lis bien les énoncés car ils se ressemblent beaucoup. Ne tombe pas dans le piège !

3 - FLUENCE : Dans le livret de travail page 5, chronométrer (1 minute) une seule lecture du texte et noter dans le tableau le nombre de mots lus en 1 minute.

4 - LES FAMILLES DE MOTS : Dans le cahier de maison, Vocabulaire : trouver un ou plusieurs mots de la famille de VENT.

Tu dois écrire un mot dans lequel on entend VENT et qui a un rapport avec le VENT.

Indices si tu ne trouves pas : 1 - C'est un objet avec des hélices qui tournent et qui fait du vent dans ta maison. 2 - C'est un objet que tu fabriques en papier pour te faire du vent quand il fait chaud.

Repasse le mot VENT en rouge dans ton mot. __ 5 - CONJUGAISON :  Dans le cahier de maison, Conjugaison : conjugue le verbe TOUSSER__.

Souviens-toi : enlève le -er du verbe et mets les bonnes terminaisons à la place.Regarde les terminaisons dans ton cahier de maison, les jours où on a fait conjugaison.

Je ....

Tu...

Il ou elle ....

Nous .....

Vous .....

Ils ou elles ......

Repasse les terminaisons en rouge.Si tu veux, conjugue le verbe AIDER (non obligatoire).

6 - LECTURE COMPREHENSION : Dans le livret de travail page 2, Faire les dessins 1 et 2 en lisant bien le texte.

7 - Commencer à trouver des idées pour le poisson d'Avril de demain (blague à mettre sur le blog, à faire aux parents, bricolages ou dessins, ...).

Voilà pour aujourd'hui. A faire en une ou plusieurs fois, aujourd'hui ou même demain.

N'oubliez pas le "chut, je lis!".

N'hésitez pas à me contacter si besoin.

Bonne journée, bon courage.

Prenez soin de vous.

Allez hop, au travail !

CHRISTOPHE

Lundi 30 mars 2020

CLASSE DE CE1 DE CHRISTOPHE - TRAVAIL DU LUNDI 30 MARS

Bonjour à tous,

J'espère que le week-end s'est bien passé malgré le froid et le vent !

Voici le travail pour aujourd'hui : Lundi 30 Mars

1 - PHONOLOGIE : Dans le cahier jaune, à la fiche du son v, surligner au fluo les mots : le vent - vrai - vieux - vieille - mon anniversaire - un cheval - des chevaux - le travail - un élève - le wagon Dans le cahier de brouillon, les écrire 2 fois avec le modèle. Dans le cahier de maison, Phonologie : les écrire une 3ème fois avec le modèle. Penser à passer une ligne. Attention à "vieux" et "vieille" qui sont difficiles. Attention également aux accents du mot "élève".

2 - MATHEMATIQUES : Sur la fiche plastifiée, faire le nombre 570 (voir modèle sur le blog).

3 - FLUENCE : Dans le livret de travail page 5, chronométrer (1 minute) la première lecture du texte et noter dans le tableau le nombre de mots lus en 1 minute. Attention ,aujourd'hui, votre enfant ne lit pas le texte avant. Il le découvre quand vous le chronométrez.

4 - PRODUCTION D'ECRIT : Dans le cahier de maison, Jogging d'écriture : fais une phrase pour me dire si l'école te manque ou pas.

Commence ta phrase par : "L'école me manque parce que..." ou la phrase négative "L'école ne me manque pas parce que...".

Une phrase suffit. N'oublie pas la majuscule et le point. Tu peux écrire ta phrase au brouillon pour t'entraîner puis le mettre au propre dans le cahier de maison.

5 - ARTS VISUELS : Ecrire "COUCOU LES COPAINS" avec des objets. Comme les copains te manquent, écris-leur un petit coucou. Attention, pour former les lettres, il va falloir utiliser des objets que tu trouves à la maison (jouets, crayons, objets de la cuisine, ...). Essaie d'en trouver plein de différents. Applique-toi pour écrire ton message et demande à un adulte de le prendre en photo et de me l'envoyer. On le mettra sur le blog ! J'ai mis un modèle sur le blog.

Si vous avez encore de l'énergie, mais ce n'est pas obligatoire : 6 - LECTURE COMPREHENSION : Dans le fichier des animaux, lire le texte 5 "le raton laveur" et répondre aux questions du livret rallye-lecture.

Voilà pour aujourd'hui. A faire en une ou plusieurs fois. N'oubliez pas le "chut, je lis!". Bonne journée, bon courage. Prenez soin de vous.

Allez hop, au travail !????

CHRISTOPHE

vendredi 27 mars 2020

CLASSE DE CE1 DE CHRISTOPHE - TRAVAIL DU VENDREDI 27 MARS

Bonjour à tous, J'espère que tout le monde va bien.Voici le travail du jour.

EMPLOI DU TEMPS - Vendredi 27 Mars

1 - DICTEE : Dictée Sur le cahier de maison et avec le cahier jaune : dicter à votre les mots en s avec ç, t, x et sc (mots du lundi 23). Il les écrit sans modèle. Passer une ligne ! La correction se fait à la fin avec les cahier jaune.  S'il y a une erreur, corriger en vert et réécrire le mot en regardant bien le modèle 2 fois dans le cahier de maison.

2 - FAMILLES DE MOTS : Dans le livret page 7.E xercice 2 avec JOUR et POISSON. Il y a des conseils sur la feuille bleue "familles de mots" juste avant la page 7, demandez à votre enfant de les relire.

3 - MATHEMATIQUES : Sur la fiche plastifiée, faire le nombre 709. Attention, l'opération - 10, en bas à droite (cadre jaune) peut être difficile.

4 - LECTURE COMPREHENSION : Dans le fichier des animaux et le livret rallye-lecture documentaire : Faire la fiche n°4 de l'otarie. Lire le texte attentivement. Puis répondre aux questions en cherchant les réponses dans le texte. Sur le corrigé du blog, j'ai souligné les mots importants qui doivent être dans la réponse même si votre enfant ne fait pas de phrase. Les mots difficiles sont expliqués dans le lexique au début du livret des questions.

5 - FLUENCE : Dans le livret, page 4 : "une surprise". Chronométrer une seule lecture de 1 minute et noter le nombre de mots lus dans le tableau.Voir les progrès de la semaine.

6 - GEOMETRIE : Avec la règle, trouver chez soi un objet qui mesure 10 cm. Bien placer le 0 de la règle au bord. Ecrire dans le cahier de maison le nom de l'objet trouvé : 10 cm : ...... (voir photo sur le blog). (Non obligatoire) Si votre enfant est motivé, trouver un objet de 5 cm et un de 20 cm.

7 - Finir le travail commencé si besoin : coloriage magique page 25 ou page 31, texte du plan de la chambre du mercredi 25, dessin pour remercier les soignants, ...

Voilà pour aujourd'hui. N'oubliez pas le "chut, je lis!".

Faites dans l'ordre que vous voulez, en une ou deux fois.

Je reste à votre disposition par mail, alors n'hésitez pas !

Faites ce que vous pouvez, la priorité étant votre santé et celle de vos proches. Et surtout, restez chez vous.

Allez hop, au travail !

CHRISTOPHE

jeudi 26 mars 2020

CLASSE DE CE1 DE CHRISTOPHE - TRAVAIL DU JEUDI 26 MARS

Bonjour à tous,

J'espère que vous avez passé un bon mercredi et que vous avez profité du soleil, fenêtres ouvertes ou dans le jardin. C'est déjà ça de pris dans cette période de confinement ! Et surtout, restez chez vous !

Voici le travail du jour : Jeudi 26 Mars

1 - PREPARATION DICTEE : Sur l'ardoise et avec le cahier jaune : lire les mots en s avec ç, t, x ou sc (pas s, ss ou c) et les cacher un par un pour les écrire sans modèle sur l'ardoise. S'il y a une erreur, réécrire le mot en regardant bien le modèle.

2 - MATHEMATIQUES : Sur l'ardoise, Jeu du furet (votre enfant connaît et aime bien) : écrire en haut de la gauche de l'ardoise le nombre 39. En 1 minute (chronométrez), écrire les nombres qui suivent (40-41-42...) et aller le plus loin possible. Au bout d'1 minute, arrêtez. Si votre enfant veut (pas obligatoire), recommencez avec le 82 (plus difficile car on passe la centaine).

3 - CONJUGAISON : Dans le cahier de maison, Conjugaison : conjugue les verbes avec ILS ou ELLESPetit rappel pour votre enfant : "Souviens-toi, avec ILS ou ELLES, on met un -ENT en terminaison. C'est du pluriel."

travailler : ils .....

jouer : elles .......

calculer : ils ......

rester : elles ........ à la maison

Repasse le -ent de la terminaison en rouge.

3 - MATHEMATIQUES : Dans le cahier de maison, Problème 2 : Résoudre le problème n°2 du livret de travail page 24. Il est plutôt facile alors soignez la présentation dans le cahier. Le schéma n'est pas obligatoire, votre enfant ne le dessine que si ça l'aide. Pas besoin de poser l'opération, elle peut se faire de tête. La phrase réponse est obligatoire ! Si votre enfant a du mal, jouer la situation avec de vraies cartes (ou 11 objets).

4 - ORDRE ALPHABETIQUE : Dans le livret de travail page 8 : exercices 1 et 2. Remettre les noms des animaux dans l'ordre alphabétique en regardant l'initiale (la 1ère lettre).SOIGNEZ L'ECRITURE ! Les animaux peuvent être coloriés à la fin.

5 - FLUENCE : Dans le livret de travail page 4Chronométrer (1 minute) une lecture du texte "une surprise".Noter le nombre de mots lus en 1 minute dans le tableau.

6 - LECTURE COMPREHENSION : Dans le livret des animaux, lire attentivement le texte 3 "le blaireau" et répondre aux questions du petit livret en s'aidant du texte.

7 - CHANT : Dans le cahier orange à la fin, s'entraîner à chanter "le vent nous portera". Essayer de regarder le texte le moins souvent possible. Chantez bien pour ne pas effrayer vos voisins !

Voilà pour aujourd'hui.

Faites ce que vous pouvez, en une ou deux fois. Ne vous énervez surtout pas.

Bon courage à tous et toutes.Prenez soin de vous.

Allez hop, au travail !

CHRISTOPHE

mercredi 25 mars 2020

CLASSE DE CE1 DE CHRISTOPHE - TRAVAIL DU MERCREDI 25 MARS

Bonjour à tous,

J'espère que vous allez bien et que le confinement n'est pas trop difficile à supporter. Surtout, restez bien chez vous, même si c'est long.

Voici le travail pour aujourd'hui : Mercredi 25 Mars Regardez bien les 2 modèles que je mets en photo à la suite de ce message.

1 - PRODUCTION D'ECRIT : Dans le cahier de brouillon puis dans le cahier de maison, à partir du plan de ta chambre réalisé mercredi dernier (livret page 28), écrire la description de ta chambre. Tu vas devoir écrire où se trouvent les meublent que tu as dessinés. Mets toi à la porte de ta chambre et regarde à droite, à gauche, en face. Tu n'as plus qu'à écrire ce que tu vois. Au retour en classe, on fera un jeu où il faudra retrouver la chambre en lisant les descriptions, alors applique-toi !

Commence ton texte par "Quand je rentre dans ma chambre, je vois...".

Passe des lignes, n'oublie pas les majuscules et les points. Soigne ton écriture.

Voici une liste de mots que tu vas pouvoir utiliser : devant, derrière, à côté, sur, sous, à droite, à gauche, entre, en face, contre, je vois, il y a, se trouve. Les noms des meubles de ta chambre sont notés sur ton plan.

Choisis : ????FACILE : Tu peux faire une description simple (voir modèle 1) en ne parlant que des meubles. ????????PLUS DIFFICILE : Ou tu peux faire un texte plus long (voir modèle 2) dans lequel tu décris les détails : couleurs, posters, objets, ...

2 - ANGLAIS : coloriage magique dans le livret de travail page 31. Tu peux regarder le lexique des couleurs dans ton cahier d'anglais si besoin.

Voilà pour aujourd'hui. Si vous n'avez pas terminé votre dessin pour remercier les soignants, vous pouvez continuer cette après-midi. Faites de votre mieux, en une ou deux fois. Bon courage !

Allez hop, au travail ! ????

CHRISTOPHE

PS : Parents, je vous enverrai bientôt quelques questions pour tâcher d'adapter au mieux le travail à la maison. Merci pour vos retours.

cahier 25 court.jpg

cahier 25 long.jpg

mardi 24 mars 2020

CLASSE DE CE1 DE CHRISTOPHE - TRAVAIL DU MARDI 24 MARS

Bonjour à tous, Voici donc le travail du jour : Mardi 24 Mars

1 - PHONOLOGIE : Dans le livret page 20 avec le cahier jaune comme modèle, devinettes 11 à 22 du son s

2 - MATHEMATIQUES : Sur le cahier de maison, Calcul : pose et calcule : 123 + 241 + 335,  283 + 435 + 47,  362 + 460 + 108. Attention à bien présenter et ne pas oublier la retenue !

3 - MATHEMATIQUES : Dans le cahier de maison, Ecrire les doubles de 1 à 10, les uns sous les autres (voir le modèle). 1 + 1 = .... 2 + 2 = .... 3 + 3 = .... jusqu'à 10 + 10 =

4 -  CONJUGAISON : Dans le cahier de maison, Conjugaison : conjugue les verbes avec VOUS Petit rappel pour votre enfant : "Souviens-toi, avec VOUS on met -EZ en terminaison" Attention à l'écriture du Z, appliquez vous ! travailler : vous ..... jouer : vous ....... calculer : vous ...... rester : vous ........ à la maison Repasse le -ez de la terminaison en rouge.

5 - FLUENCE : Dans le livret de travail page 4, Chronométrer pendant 1 minute la lecture du texte "la surprise". Votre enfant s'arrête au bout d'une minute. Noter le nombre de mots lus dans le tableau en bas de la page.

6 - VOCABULAIRE : Dans le livret de travail page 11, faire les exercices de gauche du vocabulaire des instruments de musique (objectif 7). Votre enfant peut utiliser le lexique des instruments (pochette jaune) mais il peut aussi essayer sans.

7 - ARTS VISUELS : Dessin sur une feuille cartonnée de la pochette jaune. Dans les hôpitaux, les personnels de santé, les docteurs, les infirmiers, les aide-soignants, sauvent des vies. Leur travail est très important mais aussi dangereux car ils doivent se protéger du virus. Ta mission : fais un dessin qui les représente (à l'hôpital, en héros, combattant le virus, ... à toi de décider!) pour leur dire MERCI. Ecris ton prénom dans un coin du dessin et surtout le mot MERCI doit être bien visible ! Applique-toi car au retour, on les exposera ou on les enverra à l'hôpital.

Voilà pour aujourd'hui. A faire en une ou plusieurs fois. N'oubliez pas le "chut, je lis!". Apparemment le programme Lumni de France TV est intéressant et adapté. C'est une émission comme une classe avec du français et des maths. L'émission d'hier était sur les doubles, donc faite pour les CE1 ! ça passe le matin sur France 4 et c'est en replay alors n'hésitez pas.

N'hésitez pas à me contacter si besoin. Bonne journée, bon courage. Prenez soin de vous.

Allez hop, au travail !

CHRISTOPHE

Lundi 23 mars 2020

IDEE D'ACTIVITE POUR L'APRES-MIDI

Voici une idée d'activité facile à mettre en place à la maison, qui occupera petits et grands : l'origami !

Je reprends le message posté sur le blog mercredi 18 mars : L' origami, ou art du pliage de papier, est un bon exercice pour tous les âges. Il permet, tout en s'amusant, de travailler plein de choses: géométrie (symétrie), lecture (lire le mode d'emploi), motricité fine, etc.... et en plus, c'est joli et on peut faire plein de créations. Pas besoin de papier spécial, on prend ce qu'on a sous la main - éviter le papier trop épais ou cartonné. Ça peut même être du papier de récupération - papier journal, page de magazine, papier cadeau, etc.... Bonnes créations!

Vous pouvez trouver des modèles, des tutoriels à suivre pour réussir sur youtube ou sur le site ORIGAMI-CLUB.

C'est une très bonne activité pour gagner en patience et en soin. Ne vous découragez pas ! De plus, les enfants désiraient avoir un coin activités papier dans la classe, donc ça va leur plaire !

Voici les oeuvres du week-end de Mathéo. Bravo Mathéo !

LUNDI 23 MARS > MODELES ET CORRECTIONS

Voici le travail du jour réalisé. Il vous sert de modèle et de corrections. Bon courage !

CLASSE DE CE1 DE CHRISTOPHE > TRAVAIL DU LUNDI 23 MARS

Bonjour à tous,

Voici donc le travail du jour : Lundi 23 Mars

1 - PHONOLOGIE : Dans le cahier jaune, à la fiche du son s, surligner au fluo les mots :  un garçon - ça - l'opération - l'addition - soixante - un ascenseur Dans le cahier de brouillon, les écrire 2 fois avec le modèle. Dans le cahier de maison, Phonologie : les écrire une 3ème fois avec le modèle. Penser à passer une ligne.

2 - MATHEMATIQUES : Sur la fiche plastifiée, faire le nombre 825 (voir modèle sur le blog).

3 - MATHEMATIQUES : Dans le cahier de maison, Problème 1 : résoudre le problème 1 du livret de travail page 24. Le schéma n'est pas obligatoire, votre enfant le fait si ça l'aide. L'opération et la phrase sont nécessaires par contre.

4 -  CONJUGAISON :Dans le cahier de maison, Conjugaison : conjugue les verbes avec NOUS Petit rappel pour votre enfant : "Souviens-toi, avec NOUS on met -ONS en terminaison" travailler : nous ..... jouer : nous ....... calculer : nous ...... rester : nous ........ à la maison Repasse le -ons de la terminaison en rouge.

5 - FLUENCE : Dans le livret de travail page 4, lire une fois le texte "la surprise".

6 - LECTURE COMPREHENSION : Dans le fichier des animaux, lire le texte 2 "les grenouilles" et répondre aux questions du livret rallye-lecture.

7 - ECRITURE : Dans le livret de travail page 15, faire soigneusement au stylo la fiche V W

Voilà pour aujourd'hui. A faire en une ou plusieurs fois. N'oubliez pas le "chut, je lis!". N'hésitez pas à me contacter si besoin. Bonne journée, bon courage. Prenez soin de vous. Allez hop, au travail ! CHRISTOPHE

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