mardi 16 juin 2020

CM1-CM2 Marie Mardi 16 juin 2020

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Classe de Jean-louis : Mardi 16 juin

Bonjour à tous! Et voilà le programme:

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Lundi 15 juin 2020

Classe de Claire et Audrey : Mardi 16 juin

Bonjour à tous,

J'espère que vous allez tous bien.

Voici le travail à réaliser aujourd'hui :

1 - MATHEMATIQUES :

Faire la fiche 15 sur les nombres de 0 à 1 000 :

Voici la correction de la fiche 14 : 14.pdf

2 - MULTIPLICATION : Revoir les tables de 1 à 5 dans le désordre. Calcule : 98 X 5 ; 57 X 4 ; 26 X 3 ; 248 + 93 + 893 ; 367 - 232

3 - PROBLEMES :

Faire le problème 15 du livret :

Voici la correction du problème 14 :

4 - CONJUGAISON :

Revoir les verbes être et avoir au futur.Aide-toi de ton aide-mémoire.

Puis fais les exercices suivants (tu as récupéré la fiche lundi à l'école) :

5 – GRAMMAIRE : Aujourd’hui, nous allons travailler sur les adjectifs qualificatif. Je te propose de regarder cette vidéo. Adjectif

Ensuite, note sur une feuille, des adjectifs qui pourraient qualifier une voiture. Pour cela, trouve des mots (un seul mot) que tu peux placer devant ou après voiture et qui la décrit.

6 - LECTURE :

Aujourd'hui, tu vas lire la fiche numéro 1 dans ton livret sur les inférences.

Voici la correction de la fiche sur le zébre :

7 - FICHE DE SON : Lis la fiche sur le son "j", puis fais les exercices associés à ce son là.

8 - COLORIAGE MAGIQUE : Commencer à faire le coloriage 17 .

9 - ARTS PLASTIQUES : Cette semaine, je te propose de colorier, dans ton livre d’arts, l'œuvre Le fils de l'Homme, de René Magritte. Voici cette œuvre en couleur :

N'hésitez pas à m'envoyer un mail pour toutes questions : claire.gripon@ac-rennes.fr

Bon courage à tous et toutes et surtout prenez soin de vous.

Claire

Classe de Claire et Audrey LUNDI 15 JUIN

Bonjour, voici le travail du jour :

Matin

1- LA MONNAIE
Réalise la fiche sur la monnaie.

2- LECTURE DE L'HEURE
Réalise la fiche sur lecture de l'heure.

3- GEOMETRIE : LA SYMÉTRIE
Complète le travail sur la symétrie.

4- ÉCRITURE : LES AVENTURES DE BILLY
1/ Regarde bien les images avec les personnages des albums de Billy
2/ Ensuite, imagine la petite histoire en t'aidant des mots proposés.
3/ Relis bien ton texte pour voir si tu n'as rien oublié !

Après-midi

5- ANGLAIS : FROM HEAD TO TOE

Écoute deux fois l'album ici.

Répète bien le nom des animaux pendant la lecture.
Ensuite, découpe le nom des animaux et colle-les au-dessus ou sous chaque bonne image.

6- LECTURE DOCUMENTAIRE : LES DINOSAURES
Lis le texte sur les dinosaures deux fois : la première fois à voix basse, la seconde à voix haute. Réponds ensuite aux questions de la deuxième page. Prends bien le temps d'écrire une phrase pour répondre.

Bonne journée, à lundi. Pour toute question envoyez-moi un message à l'adresse suivante audrey.marion@ac-rennes.fr.

Classe de Jean-Louis : Lundi 15 juin

Bonjour à tous! le programme du jour ci-dessous et les documents papiers de la semaine à retirer devant le bureau de François entre 11h30 et 12h. Je laisse les anciens au cas où......

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CM1-CM2 Marie Lundi 15 juin 2020

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Dimanche 14 juin 2020

un peu de travail quotidien plan de travail du 15 au 19 juin CLASSE CE2-Anne

Et Hop, c'est reparti !

Voilà le travail :

plan de travail du 15 au 19 juin.pdf

technique opé 2 chiffres mulitiplicateur.pdf

Multiplikatas-2 - copie.pdf

Mini-Rédac - copie.pdf

GammesDeLecture3.pdf

Bonne semaine à toutes et tous.

semaine du 15 au 19 juin CE2-Anne

Bonjour à toutes et à tous, avant toute chose je vous demande de passer absolument avant vendredi rendre les deux manuels confiés à votre enfant depuis le début du confinement, ainsi que le livre de bibliothèque "mon copain Boguegueu". Vous les déposerez s'il vous plait, à l'entrée côté bureau de M. Quentric. Dans un sac en plastique suffisamment grand pour que je puisse en retour vous rendre les affaires et le matériel que votre enfant a laissé en classe. Merci d'avance.

Semaine du 15 au 19 juin classe d'Alexandra

Bonjour à tous,

Il nous reste 3 semaines de travail avant les vacances durant lesquelles , nous allons avancer la lecture de Taoki, la connaissance des nombres jusqu'à 100...

Pour cette semaine , je vous propose d'avancer Taoki avec 2 nouveaux sons : le son gn et le son ill . En classe nous allons faire de petits bilans en lecture et en mathématiques pour voir où se situe chaque enfant en cette fin de période. Vous pouvez leur faire passer cet exercice et me le renvoyer par mail sous forme de photo ou de pdf afin que je les corrige. (je le mets dans le dossier papier)

Pour les élèves en classe, il ne faut pas hésiter à consulter le blog où je vous mets le déroulé de la semaine et les liens utiles pour travailler avec les parents si besoin.

le padlet : clic sur le lien ici

En étude de la langue:

Une autodictée à travailler sur plusieurs jours : "Dans la chambre, Hugo rencontre sa petite soeur." diaporama sur le padlet

"le singulier et le pluriel :

  • écrire au pluriel : une balle des .......... /le pigeon les ............. / l'araignée les ................ / un bracelet des........................

Vocabulaire de la maternité : fiche-de-voc-la-maternite(1).pdf

Lundi-mardi :

En lecture : (les leçons de lecture sont en vidéo sur le padlet) la classe

  • pages 116-117 "Un heureux événement" avec le son* gn qui se prononce "ni-e" comme dans Bretagne, montagne, ou mignon

La maman d'Hugo vient d'avoir un bébé !

Jour 1 : fiches son du gn + exercices sur le son : cahier son fiche gn.pdf exercices-cahier-gn-niveau-2.pdf

Jour 2 : Fiche encodage :gn fiche2.pdf[gn.pdf|/lafontaineblog3/public/photos_CP/CP_Alexandra/gn_fiche2.pdf]

  • Sur ardoise écriture de mots :

•mignon, signal, grogner, Bretagne, trognon peigne

En mathématiques: savoir les nombres de 80 à 89

  • dictée de nombres puis les ranger du plus petit au plus grand

22-56-49-70-86-37-81

  • Écrire en lettres les nombres 25,16,53,73,48 19 et 31 Ne pas oublier le petit mot "et"

-Numération : fiche 1 revision maths 1.pdf

Jeudi-vendredi :

En lecture : *le son ill pages 118-119 "Un bébé à la maison"Nouveau son le ill/y qui se prononce"i-e" comme dans fille, famille,yaourt ,papillon

Jour 1 : fiches son du son + exercices cahier son fiche ill.pdf ill,y fiche 1.pdf

Jour 2 : Fiche de compréhension exercices-cahier-ille-.pdf ill fiche 2.pdf

Sur ardoise écrire : fille, bille, chenille, papillon

En mathématiques :

Connaître les nombres de 0 à 89, les dire, les reconnaitre

  • dictée de nombres :

Jeudi : 20-61-69-70-84

Vendredi :68-71-44-16-89

Numération : fiche 2 revision maths 2.pdf les nombres jusqu'à 90 nombres_jusqu_a_90_fiche_1.pdf

Travaillez bien ! bonne semaine à tous !

samedi 13 juin 2020

semaine du 15 au 19 juin classe Isabelle

Bonjour,

Nouvelle semaine de travail avant le premier jour d'été. Je vous joins pour commencer les corrections des fiches de cette semaine, puis je vous donne le travail de la semaine avec 2 nouveaux sons dans Taoki, de l'écriture et une nouvelle autodictée. Nous allons commencer la famille des 80 en mathématiques et 2 problèmes.

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vendredi 12 juin 2020

CM1-CM2 Marie Semaine du 15 juin 2020

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Classe de Claire et Audrey VENDREDI 12 JUIN

Bonjour, voici le travail du jour :

Matin

1- LA MONNAIE
Réalise la fiche sur la monnaie.

2- GEOMETRIE : LA SYMÉTRIE
Regarde cette vidéo
qui t'explique ce que c'est que la symétrie.
Découpe ensuite les différentes formes et plie-les pour retrouver leur axe de symétrie.

3- LECTURE : HAUT LES PATTES
Lis les pages 3 et 4 de l'histoire : la première fois dans ta tête et la seconde fois à voix haute. Réponds aux questions 7 à 13 du questionnaire.


Après-midi

4- ANGLAIS : THE VERY HUNGRY CATERPILLAR
Va écouter à nouveau l'histoire ici. Répète bien les mots des fruits, des aliments, des jours.
Réalise le petit livre en allant voir ce tuto.
Retrouve et surligne le vocabulaire :
- des fruits : pear, apple, plum, stawberries, orange
- des nombres : one, two, three, four, five
- des jours de la semaine : sunday, monday, tuesday, wednesday, thursday, friday, saturday
- des autres aliments mangés par la chenille : chocolate cake, ice-cream, pickle, salami, cheese, lollipop, cherriy pie, sausage, cupcake, watermelon.
Ensuite, colorie les illustrations du mini-book.

Bonne journée, à lundi. Pour toute question envoyez-moi un message à l'adresse suivante audrey.marion@ac-rennes.fr.

Classe de Jean-louis : Vendredi 12 juin

Le programme du jour:

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CM1-CM2 Marie Vendredi 12 juin 2020

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jeudi 11 juin 2020

Demos : Retrouvailles mardi 16 juin

Bonjour,

Suite au message que Marc a adressé aux jeunes musiciens de l’orchestre Démos Brest :

ICI

L’équipe de l’école Jean de La Fontaine vous invite à venir à l’école le mardi 16 juin de 11h à 12h.

Tout en respectant les mesures sanitaires (l’école organise ce RDV, prévoyez le masque !) petits et grands musiciens pourront se revoir avant les grandes vacances et vérifier ensemble le parc instrumental.

Pour les élèves qui poursuivent la musique (Passerelle, CHAM ou autres au conservatoire) il s’agira de faire l’état des lieux de l‘instrument et de préciser si besoin ou pas qu’il soit révisé (fiche révision à remplir et à laisser dans la boîte) et de convenir avec l’élève s’il souhaite le garder pendant les vacances (fiche prêt vacances à me remettre) sinon il le retrouvera à la rentrée de septembre.

Pour ceux qui ne poursuivent pas la musique, il s’agira de faire quand même un état des lieux de l’instrument (fiche révision à remplir et à laisser dans la boîte) qui sera redistribué (en bon état) sur l’orchestre Démos 2.

Tous les instruments resteront sur place à l’école, l’équipe technique du conservatoire se chargera de venir les récupérer dans la semaine.

Je viendrai également à ce RDV, j’apporterai les fiches (révision et prêt vacances) et aussi un petit cadeau souvenir de cette aventure de l’orchestre Démos Brest.

A mardi,

Nadine

Classe de Jean-Louis : Jeudi 11 juin

Le programme du jour:

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CM1-CM2 Marie Jeudi 11 juin 2020


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mercredi 10 juin 2020

Classe de Claire et Audrey MERCREDI 10 JUIN

Bonjour, voici le travail du jour :

Matin

1- LECTURE DE L'HEURE
Réalise la fiche sur la lecture de l'heure


2- LES MOTS DE LA MÊME FAMILLE
Écris les mots dans la colonne de leur famille.

3- LECTURE : HAUT LES PATTES
Lis les pages 1 et 2 de l'histoire : la première fois dans ta tête et la seconde fois à voix haute. Réponds aux questions 1 à 6 du questionnaire.

Après-midi
1- EXPLORER LE MONDE : LE PRINTEMPS
Associe les phrases avec leur saison.

Bonne journée. Pour toute question envoyez-moi un message à l'adresse suivante audrey.marion@ac-rennes.fr.

Classe de Jean-louis : mercredi 10 juin

Le programme de la matinée:

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CLASSE DE CE1 DE CHRISTOPHE - MERCREDI 10 JUIN

Après avoir dessiné des châteaux, voici les familles royales qui les habitent.

Le roi, la reine, le prince, la princesse : toute la famille est au complet !

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